Sobri, M., Bahri, S., & Muh. Zainurrahman. (2026). TRANSFORMASI PEMBELAJARAN IPS BERBASIS DEEP LEARNING DALAM MEWUJUDKAN TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN (SDGS): KAJIAN LITERATUR. SOCIETY, 17(1), 28–33. https://doi.org/10.20414/society.v17i1.14811