FUADI, Abdulloh. Dialektika Konsepsi Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Paradigma Horizon Ilmu: Studi terhadap Dosen Bidang Eksakta. eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 257–273, 2026. DOI: 10.20414/elhikmah.v19i2.14857. Disponível em: https://www.ftkjournal-uinmataram.id/index.php/elhikmah/article/view/14857. Acesso em: 14 jun. 2026.