Fuadi, A. (2026). Dialektika Konsepsi Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Paradigma Horizon Ilmu: Studi terhadap Dosen Bidang Eksakta. EL-HIKMAH: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Islam, 19(2), 257–273. https://doi.org/10.20414/elhikmah.v19i2.14857